강좌 소개 (Course Description)

전공필수-Ⅰ(Core Courses)

KACC 101 기초상담 기법 (Basic Skills of Counseling)

기초상담 기법은 EGAN의 상담이론을 바탕으로 한 상담가의 역할인 조력 관계에 대한 것을 이해 할 수 있는 기법을 습득합니다. 본 과정에서는 한국 문화와 서양문화를 기반으로 상담기법을 습득하기 위한 기초 단계이며, 또한 한국문화에 적용 될 수 있도록 수정 보완된 기초 상담기법은 임상을 통해 한국인에 맞게 적용 할 수 있도록 하였습니다.

KACC 102 상담이론 (Theories of Counselling)

상담 모델이론은 상담/심리치료를 다양한 이론적 접근을 통해 형성된 기본적 개념과 치료과정들을 학습합니다. 상담 모델이론은 4가지 주요 심리학으로 구성되었으며 그 내용은; 정신역동(정신분석,아들러),인지행동(행동,인지행동,실존),인본주의(실존주의,개인주의(person-centered),게슈탈트 형태심리학) 및 문맥상/구조상의(여성주의,가족구조,다문화)이며, 무엇보다 강조할 만한 것은 인간본성과 세계관에 대한 가치와 믿음, 가설의 관계 안에서 자기 스스로를 비추어 보는 것 뿐 아니라 다양한 방법에 의해 자신을 비평적으로 분석해 나가도록 구성되었습니다.

KACC 103 가족구조 (Family Systems)

이 과정은 상담학 안에서 가족구조에 대한 이해를 학습 할 수 있도록 구성되었습니다. 가족구조 한국문화와 서양문화에 적용 할 수 있는 이론을 제공하고, 한국문화에 적용 될 수 있도록 수정 보완된 가족구조(Family system)는 임상을 통해 한국인에 맞게 적용 할 수 있도록 하였습니다.

전공필수-II (Required Courses)

KACC 201 고급상담기법 (Advanced Counselling Skills)

이 과정은 풍부한 임상적인 경험을 제공하며, 고급상담기법과 연관된 이론적인 개요와 능숙한 상담기법을 토대로 발표 및 실습을 제공합니다. 또한, 전문상담가로서의 역할 및 관련활동과 상담세션의 필수 사항에 대해 논의 합니다.

KACC 202 정신병리학 (Psychopathology)

정신병리학 수업은 주요한 심리적 병리 현상(정신병,노이로제, 개인적 장애), 행동증후와 병리적 기능 그리고 각종 병리에 대한 이해를 바탕으로 다양한 방법의 심리치료방법을 학습합니다.

KACC 203 위기상담 (Crisis CounselLing)

위기 상담은 사람들의 위기상황적인 경험과 과도기적 문화/사회적 위기들을 극복하고 조력할수 있는 이론 및 실질적인 접근방법을 습득합니다.

KACC 204 집단 상담 (Group Counselling)

이 과정은 그룹 상담 진행의 규칙과 이론에 대한 전반적인 이해를 통해 효과적으로 집단상담을 이끌수 있는 방법을 습득합니다. 이 그룹상담의 기능적인 개론, 그룹상담의 치료의 주요한 모델의 전망 및 그룹상담기법과 적용성의 개발을 편하게 이용하기 위한 임상적 부분으로 구성되어 있습니다.

KACC 205 위로 상담 (Grief Counselling)

이 과정의 목적은 육체적/정신적/감정적/영성적/사회활동과 슬픔과 죽음에 대한 문제를 학습하게 되며, 구체적으로, 죽음, 가족의 사별 혹은 만성질병 등으로 인해 야기되는 피할 수 없는 슬픔에 어쩔 수 없는 직면하게 되는 우리의 삶속에서 보다 효과적이고 건설적으로 슬픔을 극복하고 조력할 수 있는 방법을 습득하게 됩니다.

KACC 206 통합상담기법 (Integration Seminar)

이 과정에서는 상담가로서 내담자를 위해 반드시 지켜야 하는 윤리강령을 학습하게 되며, 실제 상담상황에서 일어날수 있는 윤리적, 도덕적인 문제와 상담가의 가치관이 내담자와의 상담과정에 어떻게 영향을 미치게 되는지에 대해 토론하게 됩니다. 또한 그동안 학습한 각종 상담기법들과 상담이론들, 그리고 실습을 통해 상담에 대한 이해를 ‘내가 누구인가’는 실존적인 문제와 통합함으로써 전문 상담가로서의 인식과 가치관을 정립할 수 있는 기회를 가지게 됩니다.

KACC 301 임상실습(Practicum)

학생들의 인턴쉽 과정은 최소 100시간을 이수하여야 하며, 이는 학생들의 상담기법과 평가수준을 결정하고 전공분야를 선택할 수 있는 기회를 제공합니다. 본 임상실습의 주요한 목적은 전문 상담가가 되기 위한 기술과 방법, 상담이론의 실제 응용에 기회를 제공하고자 하는 데 있으며, 특히 크리스찬으로써 삶의 가치를 실질적인 상담에 적합하게 적용할 수 있는 기회를 제공합니다. 또한 윤리적인, 합법적인 전문적인 임상과정도 특히 이 과정의 또다른 중요한 학습 목표이며, 임상과정을 통해 성별, 윤리적 및 성적인 문제에 대한 심도깊은 토론의 기회를 가지게 될 것입니다.

KACC 302 인턴쉽 (Internship)

본 인턴쉽 과정에서 학생들은 실제 agent에 파견되어 상담인턴으로 실제 상담과정에 참여하게됩니다. 이주에 한번씩 가지게 될 인턴쉽 세미나시간을 통해 지도교수 및 동료 인턴들과의 지속적인 지원체계를 유지하고, 각자 실제 상황에서 경험하는 상담사례를 case conference 형식으로 토론함으로서 보다 효과적으로 내담자에서 상담을 제공할 수 있는 기회를 모색하게 됩니다.

전공선택 Elective Courses (Choose one)

KACC 211 결혼 및 부부 상담 (Marriage and Family Counselling)

이 과정은 부부간 가족간 치료에 대해 임상가, 이론가에 의해 세워진 가설을 이론적,치료적 모델의 차이점, 유사점과 관련해 수업을 진행합니다.

KACC 212 인지상담치료 (Cognitive Counselling Therapy)

이 과정은 인지 행동치료의 실질적, 이론적, 경험적으로 학생들의 이해를 강화할 수 있도록 구성되었으며, 책과 강의를 통해 행동주의 이론과 평가, 그리고 행동주의 치료를 논의 하며 고전적 행동주의 원칙과 치료, 정보처리, 정신병리학에의 인지적 접근 및 행동주의를 바탕으로 한 통합적인 접근방법을 논의합니다. 통합상담기법 시간이 행동주의에 대한 전체적인 고찰을 제공하지는 않지만, 토론 및 비디오/오디오 발표와 모의치료를 통하여 교수의 지도아래 학생들 스스로 행동주의 치료법을 검진하고 심리치료를 이해할 수 있도록 하였습니다.

KACC 213 중독(Addiction)

이 과정은 물질남용 특히 알코올의 기본적 치료 접근법을 이해 할 수 있도록 구성 되어 있으며, 여러 물질 남용에 관한 다양한 치료적 접근법을 설명하고, 알코올 중독의 치료 및 체험적, 체계적 치료를 그 목표로 하고 있습니다.

KACC 214 청소년 상담 (Counselling Adolescent)

이 과정에서는 사춘기 기간 동안의 위기와 이의 신속한 회복과 관련된 이론적, 경험적 학습을 위주로 진행하며, 청소년부터 초기 성인에 이르기까지 일대일 상담을 학습하게 됩니다. 특히 가족적, 정서적, 사회적 영향이 이들의 발달과 행동에 미치는 영향을 분석하고 그로 인한 섭식장애, 공격적 행위, 성적비행, 물질남용, 우울증 및 자살을 예방하고 중재하는 방안을 논의하며, 전통적인 치료방법 이외에도 청소년 상담의 전략적이고 접근법으로 이야기 만들고 말하기 (story telling), 놀이 치료 및 다른 치료 활동을 포함한다. 이 과정은 청소년 내담자와의 직접적인 상담 경험과 역할극 시범을 제공하게 될 것입니다.

KACC 215 아동상담 (Counselling Children)

이 과정에서는 여러 아동문제(예:ADD/ADHD)를 갖고 있는 아이들에 대한 총괄적인 이해를 통해 효과적으로 아동들을 상담할 수 있는 기법을 습득하게 됩니다. 특히 놀이치료에 대한 임상실습 및 아동발달에 대한 전반적인 이해를 통해 그룹치료 및 일대일 치료에 대한 학습의 기회를 가지게 될 것입니다.